Paulus sebagai Teladan Pendidik Kristen Masa Kini

Authors

  • Sentot Sadono Sekolah Tinggi Teologi Berita Hidup, Surakarta, Indonesia
  • Santy Sahartian Sekolah Tinggi Teologi Berita Hidup, Surakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33541/rfidei.v5i2.56

Abstract

Christian educator examples are examples that are carried out or shown by practitioners of Christian education through imitating the quality of Christian life, so that by observing the life of educators students get lessons that affect their understanding and behavior. The importance of the unity of words and deeds lies in the ideal that an educator teaches not only with his words but also with his lifestyle Paul has exemplified, to Christian educators today, the basic principles that an educator should have in teaching. He exemplifies the importance of having broad insight as a basis and starting point for teaching, developing one's potential to have a desire to continue learning, teaching skills as a practical implementation; and, he exemplifies visionism as a strategic thought and effort that is preventive and anticipatory in facing the future. Abstrak: Teladanan pendidik Kristen adalah keteladanan yang dilakukan atau ditunjukkan oleh para pelaku pendidikan Kristen melalui peneladanan kualitas kehidupan Kristiani, sehingga dengan mengamati kehidupan pendidik peserta didik beroleh pelajaran yang memengaruhi pemahaman dan perilaku hidupnya. Pentingnya kesatuan kata dan perbuatan terletak dalam idealitas bahwa seorang pendidik mengajar bukan hanya dengan tutur katanya melainkan juga dengan model hidupnya Paulus telah meneladankan, kepada pendidik Kristen masa kini yaitu asas- asas pokok yang perlu dimiliki seorang pendidik dalam mengajar. Ia meneladankan pentingnya kepemilikan wawasan yang luas sebagai dasar dan titik tolak pengajaran, mengembangkan potensi diri mempunyai keinginan untuk terus belajar, kecakapan mengajar sebagai implementasi praktisnya; dan, ia meneladankan kevisioneran sebagai pemikiran dan usaha strategis yang bersifat preventif dan antisipatif menghadapi masa-masa mendatang.

References

Anne Jordan, Orison Carlile, dan Annetta Stack. Approaches to Learning: A Guide for Teachers. England: Open University Press, 2008.

Barclay, William. Pemahaman Alkitab Setiap Hari : 1 Dan 2 Timotius , Titus , Filemon. Jakarta: Gunung Mulia, 2011.

Bruce Milne. Mengenal Kebenaran. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1993.

Ciputra dan Antonius Tanan. Menjadi Manusia Unggul Yang Disertai Tuhan. Jakarta: Betlehem, 2002.

Donald Guthrie. Tafsiran Alkitab Masa Kini, Volume 3. Jakarta: Yayasan Komunikasi Bina Kasih, 1996.

H. Norman Wright dan Gary J. Oliver. Rising Kids to Love Jesus 2: Mengoptimalkan Pertumbuhan Karakter Anak Sesuai Dengan Keunikan Pribadinya. Yogyakarta: Gloria Graffa, 2005.

Hadiwardoyo, Al. Purwa. Warisan Paulus Bagi Umat: Ajaran Iman, Pastoral, Dan Moral. Yogyakarta: Kanisius, 2008.

Ismail, Andar. Selamat Menabur: 33 Renungan Tentang Didik – Mendidik. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2009.

J. Darminta. Praksis Pendidikan Nilai. Yogyakarta: Kanisius, 2006.

J.R. Dummelow. The One Volume Bible Commentary. New York: Macmillan Publishing Company, 1936.

Jacobs, Tom. Paulus: Hidup, Karya Dan Teologinya. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1983.

John Drane. Memahami Perjanjian Baru: Pengantar Historis - Teologis. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1996.

Lawrence O. Richards. A Theology of Christian Education. Michigan: The Zondervan Corporation, 1980.

Link, Mark. Lord, Who Are You: The Story of Paul & The Early Church. Valencia: Tabor Publishing, 1982.

Nurdin, M. Pendidikan Yang Menyebalkan. Jogjakarta: Ar-Ruzz, 2005.

Robertson, Roy. Pemuridan Dengan Prinsip Timotius. Yogyakarta: yayasan Andi, 1995.

Sahartian, Santy. “Pemahaman Guru Pendidikan Agama Kristen Tentang II Timotius 3:10 Terhadap Peningkatan Kecerdasan Spiritual Anak Didik.” Fidei: Jurnal Teologi Sistematika dan Pratika 1 (2018): 146–172. http://www.stt-tawangmangu.ac.id/e-journal/index.php/fidei/article/view/15.

———. “Pengaruh Pembinaan Rohani Keluarga Terhadap Karakter Pemuda Berdasarkan Kolose 2: 6-10.” Fidei: Jurnal Teologi Sistematika dan Pratika 2 (2019): 20–39. http://www.stt-tawangmangu.ac.id/e-journal/index.php/fidei/article/view/30.

———. “Tugas Pemimpin Muda Kristen Masa Kini Sebagai Gembala Menurut 1 Timotius 4.” Angelion: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (2020): 83–97. https://e-journal.sttberitahidup.ac.id/index.php/jan/article/view/45/42.

Schaifer, Charles. Bagaimana Membimbing Dan Mendidik Anak Secara Efektif. Jakarta: Restu Agung, 2002.

Sendjaya. Kepemimpinan Kristen: Konsep, Karakter Dan Kompetensi. Yogyakarta: Kairos, 2004.

Sostenis Nggebu. Dari Betsaida Sampai Ke Yerusalem: Karakter 20 Tokoh Perjanjian Baru. Bandung: Kalam Hidup, 2002.

Sudarto, G. Tulus. Life Begins at 24: Inspirasi Paulus Untuk Kaum Muda. Yogyakarta: Kanisius, 2009.

W. Gulo. Strategi Belajar-Mengajar. Jakarta: Grasindo, 2002.

White, Ellen G. Pendidikan. Edited by dkk. Diterjemahkan oleh Willy F. Pasuhuk. Bandung: Indonesia Publishing House, 1980.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. V. Jakarta: Balai Pustaka, 2016.

Downloads

Published

2020-09-29

How to Cite

Sadono, S., & Sahartian, S. (2020). Paulus sebagai Teladan Pendidik Kristen Masa Kini. Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 5(2), 132–147. https://doi.org/10.33541/rfidei.v5i2.56

Citation Check

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.