SUMBANGSIH FILAFAT BAGI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI INDONESIA

Authors

  • Noh Ibrahim Boiliu Universitas Kristen Indonesia, Indonesia

Abstract

Christian worldview is that the concept of the Christian world departs from God as ultimate reality. Creation theories not only put Christian concepts and worldview but also as a distinctive feature. Christian theism provides a theory of values consistent with theories of reality and knowledge. The Christian ethic is built on the belief that the reality of the creator is morally perfect and his creation shows a moral structure. His moral principles are meaningful and unchangeable because they reflect absolute moral reality. The contribution of philosophy to Christian education is methodological. Abstrak : Worldview Kristen adalah bahwa konsep dunia Kristen berangkat dari Allah sebagai ultimate reality sedangkan sebaliknya adalah berangkat dari pikiran manusia tentang alam semesta. Sehingga teori penciptaan tidak hanya meletakan konsep dan worldview Kristen tetapi sekaligus sebagai ciri. Teisme Kristen menyediakan sebuah teori tentang nilai yang konsisten dengan teori tentang realitas dan pengetahuan. Etika Kristen dibangun atas keyakinan bahwa realitas pencipta adalah moral sempurna dan ciptaanNya menunjukkan sebuah struktur moral. Prinsip moralNya adalah penuh makna dan takterubahkan sebab mereka merefleksikan realitas moral absolut. Sumbangsih filsafat bagi pendidikan Agama Kristen adalah secara metodologis.

References

Jalaludin & Idi, Abdullah, Filsafat Pendidikan. Manusia, Filsafat, dan Pendidikan, Depok: RajaGrafindo Persada, 2014.

Kneller, George F., Introduction to the Philosophy of Education, USA: John Wiley & Sons, Inc, 2010.

Knight, George, R. Issues and Alternatives in Educational Philosophy, Michigan : Andrews University Press, 1982.

Knight, George, R., Philosophy and Education. An Introduction in Christian Perspective, Michigan: Andrews University Press, 1989.

Little. Lawrence, C., Foundations for a Philosophy of Christian Education. New York: Abingdon Press, 1962.

Mudyahardjo, Redja, Filsafat Ilmu Pendidikan. Suatu Pengantar, Bandung: Rosdakarya, 2001.

Pazmino, Robert, W., Fondasi Pedidikan Kristen, Bandung & Jakarta: STT Bandung & BPK Gunung Mulia, 2012.

Nana Syaodih, Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek, Bandung : Remaja Rosda Karya, 2005.

Ozmon Howard A. & Craver, Samuel M., Philosophical Foundation of Education, New Jersey : Merrill Publishing, 2010.

Peursen, C.A.van., Orientasi di Alam Filsafat, Jakarta : Gramedia, 1980.

Purwanto, M. Ngalim, Ilmu Pendidikan: Teoritis dan Praktis, Bandung : Remadja Karya, 1988.

Rapar, Jan Hendrik, Pengantar Filsafat, Yogyakarta : Kanisius, 1996.

Sijabat, Samuel B., Strategi Pendidikan Kristen, Yogyakarta : Andi Offset, 1994.

Siswanto, Joko, Metafisika Sistematika, Yogyakarta: Taman Pustaka Kristen, 2004.

Sukmadinata, Snijders, Adelbert, Antropologi Filsafat: Manusia Paradoksal dan Seruan, Yogyakarta: Kanisius, 2006.

Tirtarahardja Umar dan Sulo, S.L. La Pengantar Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2005.

Titus, et.al., Persoalan-persoalan Filsafat, Jakarta : Bulan Bintang, 1984.

Thomas, Lawrence G., Philosphy of Education. Dimensions of Philosophy Series, Colorado: Westview Press, 2010.

Downloads

Published

2019-12-06

How to Cite

Boiliu, N. I. (2019). SUMBANGSIH FILAFAT BAGI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI INDONESIA. Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 1(2), 1-­27. Retrieved from http://christianeducation.id/e-journal/index.php/regulafidei/article/view/11

Citation Check

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.