ETOS KERJA PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Hana Suparti, Ezra Tari

Abstract


Here the writer conducted a study of the professional work ethic of Christian Education teachers. This study starts from the anxiety of the writer towards the conditions of the teacher's work ethic, who in actually the teachers have now lost their direction in carrying out their duties. In East Indonesia Region many teachers do not fulfill the undergraduate education qualifications. With this problem, the writer examine the professional work ethic from empirical experience. Based on investigations conducted by the writer in this article, then there are two important things that need to be learned, namely first, teachers who have standards or qualifications in teaching. Second, the availability of facilities and infrastructure that support the implementation of teaching and learning processes. Therefore, the search for the work ethic of the Christian Education teacher is related to the activities of the teacher in carrying out the task.

Penulis melakukan kajian terhadap etos kerja professional guru Pendidikan Agama Kristen. Kajian ini berangkat dari kegelisahan penulis terhadap kondisi etos kerja guru, di mana para guru sekarang ini telah hilang arah dalam melaksanakan tugas. Daerah Indonesia Timur banyak guru tidak memenuhi kualifikasi pendidikan strata satu. Dengan persoalan itu maka, penulis mengupas tentang etos kerja profesional dari pengalaman empiris. Berdasarkan penyelidikan yang dilakukan oleh penulis dalam artikel ini, maka ada dua hal penting yang perlu dipelajari, yakni pertama, guru yang memeliki standar atau kualifikasi dalam mengajar. Kedua, ketersediaan sarana dan prasarana yang mendukung terlaksanya proses belaajr mengajar. Karena itu,penelusuran tentang etos kerja guru Pendidikan Agama Kristen berkaitan dengan aktivitas guru dalam melaksanakan tugas.

Full Text:

PDF

References


Andrianti, Sarah. “Refleksi Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Misisonaris Di Dalam Pendidikan” (n.d.). Accessed June 18, 2019. sttintheos.ac.id/e-journal/index.php/antusias/article/download/22/21.

Djiwandono, Sri Wuryani. Psikilogi Pendidikan. Jakarta: Grasindo, 2008.

Dymiati dan Mudjiono. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

Hamalik, Oemar. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara, 2001.

Joni, T. Raka dan Mertodiharjo. Pengembangan Pendidikan Guru Dalam Konteks Pembaharuan Sistem Pengadaan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Proyek Pengembangan Pendidikan Guru Depdikbud RI, 1990.

Kunandar. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007.

Ngadji, Yanto. “Etos Kerja Guru Katolik.” Accessed June 18, 2019. https://ntt.kemenag.go.id/berita/359670/etos-kerja-guru-katolik.

Panggabean, Justice Zeni Zari. “PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMAKRISTEN.” Accessed June 18, 2019. https://www.academia.edu/38454451/PROFESIONALITAS_GURU_PENDIDIKAN_AGAMAKRISTEN.pdf.

Sanjaya, Wina. Kurikulum Pembelajaran Teori Dan Praktik Pengembangan KTSP. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009.

Sardiman A. M. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007.

Sidjabat, B. Samuel. “Mengajar Secara Profesional: Mewujudkan Visi Guru Profesional” (2008).

Tafona’o, Talizaro. “KEPRIBADIAN GURU KRISTEN DALAM PERSPEKTIF 1 TIMOTIUS 4:11-16 | Tafona’o | Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat Volume 3, Nomor 1. Last modified 2019. Accessed April 26, 2019. https://journal.sttsimpson.ac.id/index.php/EJTI/article/view/115/pdf.

Telaumbanua, Arozatulo. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa” (n.d.). Accessed June 18, 2019. https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:WcXmHXOyR98J:https://media.neliti.com/media/publications/270038-peranan-guru-pendidikan-agama-kristen-da-f4cab461.pdf+&cd=3&hl=id&ct=clnk&gl=id.

Toisuta, Donny. “HUBUNGAN KEPUASAN KERJA, STRES GURUDENGAN KEBAHAGIAAN GURU PENDIDIKAN AGAMA SEKOLAHMENENGAH DI KOTA AMBON.” Accessed June 18, 2019. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:8TJawUCx2UMJ:download.garuda.ristekdikti.go.id/article.php%3Farticle%3D612301%26val%3D10783%26title%3DHUBUNGAN%2520KEPUASAN%2520KERJA,%2520STRES%2520GURU%2520%2520DENGAN%2520KEBAHAGIAAN%2520GURU%2520PEN.




DOI: https://doi.org/10.33541/rfidei.v4i2.36

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Regula Fidei telah terdaftar pada situs:

   

Published: Universitas Kristen Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Agama Kristen
Address: Jl. Mayor Jendral Sutoyo, RT.5/RW.11, Cawang, Kec. Kramat jati, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13630
Website E-Jurnal: http://christianeducation.id/e-journal/index.php/regulafidei/index
e-ISSN: 2620-9926


View Regula Fidei Stats


Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.