[1]
Susanti, L. et al. 2021. Pengaruh Pembelajaran Online Asynchronous dan Synchronous Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif Pendidikan Agama Kristen di SMA/SMK Kediri. Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen. 6, 2 (Sep. 2021), 161–170. DOI:https://doi.org/10.33541/rfidei.v6i2.123.